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[单选题]

“喜欢听故事,看图书”,该目标所属的语言子领域是()。

A.感受与欣赏

B.表现与创造

C.倾听与表达

D.阅读与书写准备

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第1题
《3—6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为感受与欣赏表现与创作两个子领域,其中感受与欣赏包含的目标是()

A.喜欢自然界与生活中美的事物

B.具有初步的艺术表现与创造能力

C.喜欢进行艺术活动并大胆表现

D.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

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第2题
《36岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是()、表现与创造。

A.鉴赏

B.欣赏

C.感受与欣赏

D.体验与欣赏

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第3题
幼儿喜欢花草树木,其所体现的艺术领域目标是()。

A.具有初步的艺术表现与创作能力

B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C.亲近自然,大胆表现

D.喜欢自然中美的事物

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第4题
下列哪一项学习领域需要学生认知作品并用语言、文字、动作等多种方式表达自己的感受与认识()。

A、造型•表现

B、设计•应用

C、综合•探索

D、欣赏•评述

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第5题
学前儿童语言教育的目标可以分为()、表述、早期阅读和欣赏文学作品

A.谈话

B.游戏

C.倾听

D.讨论

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第6题
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和()四个方面。

A.社会性

B.游戏

C.谈话

D.欣赏文学作品

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第7题
如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标()。

A.养成幼儿注意倾听的习惯,发展他们的语言理解能力

B.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展思维能力和语言表达能力

C.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解

D.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字等感兴趣

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