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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,其主要内容包括四个方面,下列哪个方面不属于感受与欣赏领域的内

容?()

A.音乐的体裁与形式

B.音乐与姊妹艺术

C.音乐的情绪与情感

D.音乐的风格与流派

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第1题
《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:“高中要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,这也是增进学生音乐文化素养的主要渠道。”这属于()的内容。

A.歌唱

B.音乐鉴赏

C.音乐与戏剧表演

D.音乐与舞蹈

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第2题
()是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。

A.感受和审美

B.聆听和欣赏

C.感受和欣赏

D.舞蹈和欣赏

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第3题
音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主
要包括三个方面的内容,下列哪个内容不属于音乐知识与技能的范畴?()。

A.音乐基础知识

B.音乐基本技能

C.音乐审美能力

D.音乐历史与相关文化知识

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第4题
音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()

A.音乐基础知识

B.音乐基本技能

C.音乐审美能力

D.音乐历史与相关文化知识

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第5题
欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品,学习音乐的表现手段,这属于高中音乐课程目标的()目标。

A.情感、态度与价值观

B.过程与方法

C.知识与技能

D.合作、探究

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第6题
()是音乐课人文学科属性的集中体现,促进学生对音乐的体验与感受,提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美能力。

A.音乐与相关文化

B.音乐与艺术审美

C.德育与艺术审美

D.探究与合作

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第7题
普通高中音乐课程内容的六大模块分别是()。

A.音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

B.音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

C.音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

D.音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

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第8题
在音乐教学中,体现了知识与技能教学目标的是()。

A.与小组成员交流、合作

B.感受音乐所表达的思想感情

C.感受不同艺术门类的主要形式特征

D.学生集体进行编创

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第9题
音乐的情绪并不会与画面相符,可能是使用与电影情节中相异的风格与情绪,指的是下列哪一个选项()?
A.音乐与画面同步

B.音乐与画面平行

C.音乐与画面对位

D.以上皆是

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