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[判断题]

科学技术是第一生产力,教育对生产力有促进作用,可以再生产科学知识。()

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第1题
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:一是教育再生产劳动力;二是教育再生产科学知识。()
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第2题
教育对生产力的促进作用主要表现在:教育再生产劳动力和教育再生产科学文化知识。()
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第3题
教育对生产力的促进作用主要是通过()来实现的。

A.教育促进社会变革

B.教育促进科学知识的生产和再生产

C.教育促进劳动力的生产和再生产

D.教育可以提高人的修养

E.教育对文化的延续

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第4题
多项选择题教育对生产力的促进作用主要通过()实现

A.提高人的修养

B.促进社会变革

C.可以促进劳动力的再生产

D.可以促进科学知识的生产与再生产

E.可以延续文化的发展

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第5题
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现,一是教育再生产劳动力:二是教育_______
_____。

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第6题
教育的双重文化属性表现在()A.教育对生产力的促进作用B.教育再生产劳动力C.

教育的双重文化属性表现在()

A.教育对生产力的促进作用

B.教育再生产劳动力

C.文化体系

D.教育为文化本体

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第7题
教育的双重文化属性指()。

A.传递和深化文化

B.教育是一种文化现象

C.构成文化本体

D.教育对生产力有促进作用

E.教育促进劳动力的生产和再生产

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第8题
我们可以通过教育使前一辈所积累的科学知识得以继承和发扬,并且通过教育可以高效能地扩大科学知识的再生产,使科学知识将得到普及,先进的生产经验得到推广而使劳动生产率提高,促进生产力的发展。()
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第9题
教育可以将人类掌握的科学知识应用于实践之中,使其转化为现实的生产力。()
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第10题
下列不属于教育相对独立性的表现的是()。

A.教育是一种转化活动的过程

B.教育具有历史继承性

C.教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性

D.教育是科学知识再生产的手段

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