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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

教育对生产力的促进作用主要是通过()来实现的。

A.教育促进社会变革

B.教育促进科学知识的生产和再生产

C.教育促进劳动力的生产和再生产

D.教育可以提高人的修养

E.教育对文化的延续

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第1题
多项选择题教育对生产力的促进作用主要通过()实现

A.提高人的修养

B.促进社会变革

C.可以促进劳动力的再生产

D.可以促进科学知识的生产与再生产

E.可以延续文化的发展

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第2题
教育的双重文化属性指()。

A.传递和深化文化

B.教育是一种文化现象

C.构成文化本体

D.教育对生产力有促进作用

E.教育促进劳动力的生产和再生产

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第3题
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:一是教育再生产劳动力;二是教育再生产科学知识。()
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第4题
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现,一是教育再生产劳动力:二是教育_______
_____。

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第5题
教育对生产力的促进作用主要表现在:教育再生产劳动力和教育再生产科学文化知识。()
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第6题
教育的双重文化属性表现在()A.教育对生产力的促进作用B.教育再生产劳动力C.
教育的双重文化属性表现在()

A.教育对生产力的促进作用

B.教育再生产劳动力

C.文化体系

D.教育为文化本体

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第7题
科学技术是第一生产力,教育对生产力有促进作用,可以再生产科学知识。()
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第8题
现在很多国家高等教育的发展,都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务,有建立科研、生产联合体的趋势,这说明()。

A.教育是科学知识再生产的手段

B.教育是发展科学的一个重要手段

C.教育要先于经济而发展

D.教育是劳动力再生产的重要手段

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第9题
现在很多国家的高等教育都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务.有建立科研、生产联合体的
趋势,这说明()。

A.教育是科学知识再生产的手段

B.教育是发展科学的一个重要手段

C.教育要先于经济而发展

D.教育是劳动力再生产的重要手段

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