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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

教育的双重文化属性表现在()A.教育对生产力的促进作用B.教育再生产劳动力C.

教育的双重文化属性表现在()

A.教育对生产力的促进作用

B.教育再生产劳动力

C.文化体系

D.教育为文化本体

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第1题
教育的双重文化属性指()。

A.传递和深化文化

B.教育是一种文化现象

C.构成文化本体

D.教育对生产力有促进作用

E.教育促进劳动力的生产和再生产

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第2题
教育的双重文化属性是指()。

A.教育是一种文化现象

B.与文化相互制约

C.传递和深化文化

D.构成文化本体

E.对生产力具有促进作用

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第3题
教育是一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,主要指()

A.传递文化

B.深化文化

C.构成文化本体

D.教育对生产力有促进作用

E.教育与文化的相互依存、相互制约的关系

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第4题
教育对生产力的促进作用主要表现在:教育再生产劳动力和教育再生产科学文化知识。()
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第5题
教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了()A.教育的文化功能B.教育的双重文化属性
教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了()

A.教育的文化功能

B.教育的双重文化属性

C.教育的本质属性

D.教育的社会属性

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第6题
教育对生产力的促进作用主要是通过()来实现的。

A.教育促进社会变革

B.教育促进科学知识的生产和再生产

C.教育促进劳动力的生产和再生产

D.教育可以提高人的修养

E.教育对文化的延续

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第7题
教育的双重文化属性表现在教育为文化本体。()
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第8题
教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与()。

A.培养文化本体

B.构成文化本体

C.支持主流问题

D.繁荣多元文化

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第9题
教育对文化发展的促进作用表现为教育能够()

A.保存和传递文化

B.整理文化

C.活化文化

D.改变文化

E.更新文化

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