首页 > 职业资格考试> 教师资格> 高中学科知识与教学能

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[判断题]

教师在学期末，对学生知识、技能、体能等方面进行测试，然后与学生开始时的成绩对照，发现每名学生的进步幅度，这种对学生的评价方式是总结性评价。（)

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更多“教师在学期末，对学生知识、技能、体能等方面进行测试，然后与学…”相关的问题

第1题

美术课程评价既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视对学生美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的评价。（)

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第2题

体育学习评价主要目的之一是对于学生学习过程中在体能、运动技能、态度、情意表现、人际交往、健康行为等方面表现出来的不足进行认真地分析，找到原因，以努力改进体育教师的教和学生的学。（)

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第3题

体育学习的评价内容不仅应注意体能和运动技能的评定，还应对学生的学习态度、习惯养成、情感、合作等方面评定。（)

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第4题

选择确定一个什么样的知识（技能)点教给学生，实在是对教师知识水平、教学观念、教学经验等各方面素质的检验。（)

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第5题

通过学生的自我评价和学生之间的相互评价，学生对自己与同伴的体能、运动技能、态度、行为、人际交往等方面的情况有一个清醒而正确的认识，在此基础上看到自己和他人的长处与不足，以便扬长补短。（)

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第6题

实习作业法是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。（)

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第7题

《课程标准》明确指出，对学生体育学习的综合评价，强调在评价体能和运动技能的同时，更重视评价学生的学习态度、情意和能力等方面的发展，以真正体现“促进学生全面发展”的教育理念，真正体现评价的公平性和教育功能。（)

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第8题

教师在上课时,以下不属于教学内容的类型的有（）

A.传授新课

B.对以往学习的知识和技能进行复习

C.编写教案

D.讲解学生之前完成的试卷或者作业

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第9题

实习作业法是指根据教学任务要求，学生在教师指导下存校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。（)

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第10题

教师通过作业的检查与批改，可及时发现学生的知识或技能缺陷，加以纠正，并做出评价，对学生的进一步学习提出建设。（)

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