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马克思主义关于人的全面发展学说是制定高等教育目的的理论基础和方法论指导。()

马克思主义关于人的全面发展学说是制定高等教育目的的理论基础和方法论指导。()

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第1题
马克思主义关于人的全面发展学说为社会主义教育目的的制定提供了重要的方法论指导和理论上的依据。()
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第2题
关于我国的全面发展教育,下列说法不正确的是()。 A.实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求
关于我国的全面发展教育,下列说法不正确的是()。

A.实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求

B.我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展

C.素质教育的根本目标是培养全面发展的人

D.马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础

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第3题
下列关于“人的全面发展”的说法错误的是()。 A.教育是人的全面发展的重要前提 B.社会关系是人
下列关于“人的全面发展”的说法错误的是()。 A.教育是人的全面发展的重要前提 B.社会关系是人的全面发展的重要条件 C.人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标,也是教育活动的总目标 D.这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础

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第4题
关于我国教育目的的分析,下列说法不正确的是()。 A.我国关于教育目的的诸多表述虽具体内容不完
关于我国教育目的的分析,下列说法不正确的是()。

A.我国关于教育目的的诸多表述虽具体内容不完全一样,但基本精神是一贯的

B.马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础

C.我国的教育目的一贯重视提高全民素质

D.我国全面发展教育就是要德智体美劳平均发展

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第5题
我国社会主义教育目的的理论基础是()。

A.空想社会主义者关于人的全面发展理论

B.马克思主义个人全面发展学说

C.关于人的发展的理想

D.人的多方面的和谐发展学说

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第6题
关于人的全面发展的思想学说是我国确立教育目的的理论依据。()
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第7题
我国教育目的的理论基础是()。

A.素质教育

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.应试教育

D.著名学者的学说

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第8题
我国制定教育目的的理论基础是()。

我国制定教育目的的理论基础是()。

A.《义务教育法》

B.马克思主义关于人的全面发展的学说

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验

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第9题
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。

A.社会本位价值取向

B.个人本位价值取向

C.马克思主义关于人的全面发展学说

D.政治本位价值取向

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