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关于人的全面发展的思想学说是我国确立教育目的的理论依据。()

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第1题
马克思主义关于人的全面发展学说是制定高等教育目的的理论基础和方法论指导。()

马克思主义关于人的全面发展学说是制定高等教育目的的理论基础和方法论指导。()

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第2题
下列关于“人的全面发展”的说法错误的是()。 A.教育是人的全面发展的重要前提 B.社会关系是人
的全面发展的重要条件 C.人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标,也是教育活动的总目标 D.这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础

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第3题
我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展学说。()
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第4题
我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展的学说。()
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第5题
我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。()
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第6题
确立我国教育目的的理论基础是

A.素质教育理论

B.马克思关于人的全面发展理论

C.创新教育理论

D.生活教育理论

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第7题
马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。 ()此题为判断题(对,错)。
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第8题
制定我国教育目的的理论依据是()。A.个人本位论B.社会本位论C.马克思主义关于

制定我国教育目的的理论依据是()。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.马克思主义关于人的全面发展学说

D.结构主义理论

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第9题
以下关于素质教育与全面发展的关系的观点正确的是()。

A.素质教育是全面发展的理论依据

B.全面发展是素质教育的具体落实和深化

C.全面发展与素质教育的教育目的不同

D.素质教育是全面发展教育的具体落实和深化

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第10题
下列有我国全面发展教育的说法正确的是()A.全面发展教育是我国教育目的精神实质的组成部分B.全

下列有我国全面发展教育的说法正确的是()

A.全面发展教育是我国教育目的精神实质的组成部分

B.全面发展教育是指人的全面的、平均的发展

C.西方教育传统中的“全面发展教育”和我国的“全面发展教育”同义

D.在全面发展教育中,智育最重要

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