自考学前教育科学研究复习资料(十)

自考学前教育科学研究复习资料(十)

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第十章 研究资料的整理和分析

第一节 研究资料的整理和分析概述☆☆

一、整理与分析研究资料在科研中的意义

二、整理与分析研究资料时应注意的问题

第二节文字资料的整理和分析☆☆

一、文字资料的整理

1、审查补充

2、分类归纳

3、摘要，

4、编整加注

二、文字资料的分析

1、文字资料分析的主要特点

⑴文字资料分析，是一种应用思维方法进行的逻辑分析

⑵文字资料分析，是一种动态的整体性分析

⑶文字资料分析，是一种建立在多学科理论基础上的综合性分析

2、文字资料分析的主要方法，

(1)比较和分类

(2)分析和综合

(3)归纳和演绎

第三节数据资料的整理和分析☆☆

一、数据资料的初步整理

1、搜集资料的特点：

(1)数据资料需要运用统计的方法进行整理;

(2)数据资料的整理要求客观、精确;

(3)数据资料的整理与分析，是定性与定量分析的结合。

2、数据资料整理的步骤

3、数据资料呈现的方式

二、数据资料特征的描述

【单选】

1.为了确定研究中引起某一现象变化的原因的分析方法称为()

A:定性分析

B:定量分析

C:因果分析

D:系统分析

【答案】C

【解析】定性分析是为了确定研究对象是否具有某种性质的分析。

定量分析是为了确定研究对象各成分的数量而进行的分析。

因果分析是为了确定研究中引起某一现象变化的原因的分析。

系统分析主要考察各要素之间的关系是什么。

2.不属于文字资料整理内容的是()

A:审查补充

B:撰写研究报告

C:分类归纳

D:编整加注

【答案】B

【解析】文字资料整理工作程序及主要内容可归纳为以下四点：审查补充、分类归纳、摘要、编整加注。

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