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[多选题]

小班幼儿角色游戏有哪些特点?()

A.角色之间缺乏合作性

B.游戏中的动作交往多于语言交往

C.内容简单,情节比较单一

D.游戏没有明确的主题

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第1题
小班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些?

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第2题
当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病,打针,忙的不亦乐乎。结果教师一共被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是()。

A.过于重视教师的身份

B.角色游戏呈现合作游戏的特点

C.在游戏角色的定位中出现混乱

D.角色游戏呈现平行游戏的特点

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第3题
小班幼儿在游戏时主要表现的特点有()

A.目的性强

B.兴趣稳定

C.自己不能分配角色

D.重内容、轻规则

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第4题
下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多

下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。

A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏

B.教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验

C.教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性

D.教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

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第5题
在角色游戏过程中,()经常出现与同伴发生纠纷现象。

A.中班幼儿

B.大班幼儿

C.小班幼儿

D.托班幼儿

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第6题
教师在什么样的情况下应该介入幼儿游戏()

A.幼儿进入游戏角色

B.幼儿出现偏离游戏预设角色的想象

C.有小朋友争着要担当某一角色

D.游戏即将结束时

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第7题
游戏观察中使用扫描法便于了解和把握以下情况()。
游戏观察中使用扫描法便于了解和把握以下情况()。

A.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等

B.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等

C.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等

D.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等

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第8题
幼儿的游戏水平具有年龄差异性,在角色游戏中,小班幼儿以模仿为主,大班幼儿则以()为主。

A.创造

B.合作

C.模仿

D.交往

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第9题
表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。

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第10题
小班幼儿角色游戏水平表现为处于()的高峰时期。
A、合作游戏

B、独自游戏

C、平行游戏

D、小组谐戏

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第11题
小班同一个“娃娃家”中,常常出现许多“妈妈”在烧饭,每位幼儿都感到很满足这反映了小班幼儿游戏行为的特点是()。

A.喜欢模仿

B.喜欢合作

C.协调能力差

D.角色意识弱

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