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[单选题]

小班幼儿在游戏时主要表现的特点有()

A.目的性强

B.兴趣稳定

C.自己不能分配角色

D.重内容、轻规则

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第1题
小班幼儿游戏的年龄特点有()。
A、目的性不强

B、兴趣不稳定

C、兴趣持续时间短

D、重内容,轻规则

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第2题
当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病,打针,忙的不亦乐乎。结果教师一共被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是()。

A.过于重视教师的身份

B.角色游戏呈现合作游戏的特点

C.在游戏角色的定位中出现混乱

D.角色游戏呈现平行游戏的特点

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第3题
小班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些?

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第4题
下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多

下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。

A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏

B.教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验

C.教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性

D.教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

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第5题
在角色游戏过程中,()经常出现与同伴发生纠纷现象。

A.中班幼儿

B.大班幼儿

C.小班幼儿

D.托班幼儿

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第6题
按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为()。

A.创造性游戏

B.教学游戏

C.无规则游戏

D.有规则的游戏

E.常规游戏

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第7题
对于以具体形象思维为主的小班幼儿来说,什么样的游戏更能激发幼儿的兴趣?()
A、情节有趣

B、人多

C、高难度

D、故事性强

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第8题
幼儿的游戏水平具有年龄差异性,在角色游戏中,小班幼儿以模仿为主,大班幼儿则以()为主。

A.创造

B.合作

C.模仿

D.交往

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