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优秀培训师在培训中应该扮演好的不是一个角色而是四个角色。()

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第1题
学生往往会"度德而师之"因而要求教师应扮演好

A.研究者角色

B.管理者角色

C.示范者角色

D.授业,解惑者角色

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第2题
社会工作者要扮演好自己的角色,就要具备包括()等方面的知识和素质。

A.学科知识

B.心理素质

C.应变能力

D.政策知识

E.技术知识

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第3题
"师者,所以传道、授业、解惑也",大学教师只要努力扮演好教学者的角色就已足够。判断对错
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第4题
教育不是工程师进行的设计和加工.用什么样的图纸出什么样的产品:教育也不是园丁培育花草,栽培什
么花就开什么花。因此,教师在教育中要扮演好()的角色。

A.“传道者”

B.“说教者”

C.“引导者”

D.“服务者”

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第5题
要想成长为优秀的培训师,应当扮演()等多个角色。

A.指挥;

B.专家;

C.教练;

D.导师。

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第6题
中国如何扮演好新的国际角色,承担与发展阶段相适应的(),是不容回避的重大课题。

A、责任

B、义务

C、权力

D、权利

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第7题
企业培训师在企业培训教学活动中,应充当主持人、()、评判员和讲解员的角色。

A.指导者

B.教导者

C.引导者

D.训导者

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第8题
管理者在处理与组织成员和其他利益相关者关系时所扮的角色是()

A.人际角色

B.信息角色

C.决策角色

D.监督角色

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第9题
爱尔兰著名的诗人叶芝说:“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。”这句话说明一个优秀培训师应该具备()。

A.学习与创新能力

B.观察与捕捉能力

C.策划与组织能力

D.启发能力

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