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[判断题]

心理相容指的是教师与幼儿之间在心理上协调一致，并相互接纳。（)

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第1题

教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和()。

A.教师与教师之间的沟通能力

B.幼儿与家长的沟通能力

C.教师与上级领导的沟通能力

D.促进幼儿之间相互沟通的能力

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第2题

在教学过程中，教师和幼儿是相互制约、相互促进、共同提高的。（)

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第3题

教师应以()的态度与幼儿交往。

A.谦让

B.关怀

C.接纳

D.尊重

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第4题

教师与幼儿相互作用质量的好坏关键在教师。（)

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第5题

关于人际交往与人际关系，下列说法不正确的是：()

A.人际交往是一个动态的过程;

B.人际关系是人际交往的静态结果;

C.人际交往人与人之间通过一定的方式进行接触，在心理上和行为上相互产生影响的互动过程;

D.人际关系人与人之间通过一定的方式进行接触，在心理上和行为上相互产生影响的互动过程。

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第6题

“笑一笑十年少,愁一愁白了头”是主观唯心主义错误思想在心理上的重要体现。（）

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第7题

基于生理的发育，儿童的智力和心理也不断地发展，但与成年期相比，儿童在心理上还存在强烈的初期特征。（)

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第8题

教师与幼儿不仅仅是教育者与被教育者的关系（）

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第9题

教师的沟通能力主要包括（)的沟通能力、（)的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。

教师的沟通能力主要包括()的沟通能力、()的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。

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第10题

宗教适应论指的是宗教与社会主义社会相互适应。（)

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