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普雷斯顿认为__________领导与__________领导对课堂管理有不同的影响

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第1题
普雷斯顿认为()领导与()领导对课堂管理有不同的影响。

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第2题
普雷斯顿认为参与式领导与监督式领导对课堂管理有不同的影响。

A.错误

B.正确

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第3题
教师的领导风格对课堂管理()。

A.有直接影响

B.有间接影响

C.没有影响

D.有一定影响

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第4题
影响课堂管理的因素主要有()

A.教师的领导风格

B.班级的规模

C.班级的性质

D.对教师的期望

E.学习方式

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第5题
影响课堂管理的因素有学校领导的管理方式、教师的领导风格、班级状况、学生对教师的定型期望等等。()
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第6题
你是如何理解领导的?领导与管理有什么不同?

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第7题
下列关于领导和管理的关系说法正确的有()。

A.管理是更大的概念,领导是管理的一项重要职能

B.领导和管理都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动,实现组织目标的过程

C.领导的内涵更为广泛,管理是其中的一部分

D.领导就是管理,二者是同一概念的不同表述

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第8题
根据领导理论与领导力的相关内容,以下关于“领导”与“管理”关系叙述错误的一项是()

A.领导的低级境界是管理

B.管理的高级境界是领导

C.“领导”与“管理”是两个完全不同的管理学概念,不能混为一谈

D.“领导”与“管理”之间关系密切,不能够完全区分开来谈

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第9题
()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。A.教师领导风格B.班级C.学校
()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

A.教师领导风格

B.班级

C.学校

D.年级

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