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[判断题]

体育教学目标所预期和描述的是学生的行为，目标表述的方式应较明确地体现出学生是行为完成的主体。（)

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第1题

体育教学目标的行为动词用以描述学生所形成的可观察、可测量的具体行为，在表述体育教学目标时，应尽可能选用那些意义明确且易于观察的行为动词。（)

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第2题

体育教学的目标陈述要反映学生行为的变化，要陈述学生学习的结果。（)

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第3题

教学目标的行为主体是指，教学目标的描述是学生的学习行为。（)

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第4题

规范的教学目标在表述时行为主体必须是教师而不是学生。（)

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第5题

一个规范、明确的教学目标表述应包含四个要素：行为主体、行为动词、情境或条件、表现程度。（)

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第6题

语文教学目标表述语可操作，指目标表述要尽力落到学生行为上，使之可观察、可言传、可训练。（)

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第7题

教学目标应具有可测量性，对学生的“行为结果”进行测量并作出客观判断。（)

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第8题

体育教学目标的表现程度是指学生对目标所达到的最低表现水准，用以评价学生表现或学习结果所达到的程度。（)

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第9题

依据新课程理念，美术教学目标表述中的行为主体是（）。

A.学生

B.教师

C.师生

D.课代表

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第10题

体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动（）

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