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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在教学过程中,通过对学生的口头提问、课程作业评议及书面测验等方式,对学生的知识掌握及能力进行及时测评和反馈,不强调成绩的评定,这种教学评价方式是()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.绝对性评价

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第1题
‍‍ 陈老师在教学中经常通过口头提问课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被评为‍‍

A.诊断性评价

B.相对性评价

C.终结性评价

D.形成性评价

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第2题
陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为()

A.诊断性评价

B.相对性评价

C.终结性评价

D.形成性评价

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第3题
陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测试等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为()

A.诊断性评价

B.相对性评价

C.终结性评价

D.形成性评价

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第4题
形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验,形成性评价可以使教师和学生都能及时获得反馈信息,从而更好地改进教学过程,提高教学质量。()
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第5题
在实际教学过程中,教师通常会在一门课程结束之后进行测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度,这
种评价方式被称为()。

A.总结性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.配置性评价

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第6题
教学过程中,为改善教学活动而进行对学生学习过程及结果的评价和教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问,都属于()。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

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第7题
按评价功能,教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是____

A.形成性评价是在某项教学活动过程中,为了更好的达到教学目标的要求而不断进行的评价

B.总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求,并对整个教学活动的效果进行评定,其重视的是结果

C.形成性评价属于相对评价,在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义

D.诊断性评价也称“教学前评价”,一般指在某项教学活动开始前,对学生的知识技能和情感等进行评价

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第8题
在教学过程中,让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()评价

A.诊断性

B.配置性

C.形成性

D.总结性

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第9题
在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.自主性评价

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