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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是（)。A.斯金纳B.罗杰斯C.布鲁纳D.布卢姆

20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是()。

A.斯金纳

B.罗杰斯

C.布鲁纳

D.布卢姆

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第1题

美国人本主义心理学的代表人物是（）。

A.罗杰斯

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.布鲁纳

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第2题

主张将课程教材进行螺旋式编排的是()。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.维果灰基

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第3题

掌握学习的创始人是()。 A.斯金纳B.布鲁纳C.布卢姆D.加涅

掌握学习的创始人是（）。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.加涅

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第4题

掌握学习是由()提出的。 A.布鲁纳B.斯金纳C.布卢姆D.艾里斯

掌握学习是由（）提出的。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.布卢姆

D.艾里斯

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第5题

“掌握学习”理论的提出者是 () A．布卢姆 B．布鲁纳 C．班杜拉 D．斯金纳

“掌握学习”理论的提出者是 ()

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.班杜拉

D.斯金纳

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第6题

掌握学习模式是由心理学家()提出的。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.斯莱文

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第7题

最早把评价引入课程编制过程中的是（）

A.泰勒

B.罗杰斯

C.布卢姆

D.布鲁纳

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第8题

结构主义课程论的创立者是()A.杜威B.布卢姆C.布鲁纳D.赞科夫

结构主义课程论的创立者是（）

A.杜威

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.赞科夫

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第9题

20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳

20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。

A.桑代克

B.斯金纳

C.华生

D.布鲁纳

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