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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

最早把评价引入课程编制过程中的是（）

A.泰勒

B.罗杰斯

C.布卢姆

D.布鲁纳

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第1题

最早把评价引入课程编制过程之中的是()。A.泰勒B.罗杰斯C.布卢姆D.

最早把评价引入课程编制过程之中的是（）。

A.泰勒

B.罗杰斯

C.布卢姆

D.布鲁纳

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第2题

现代课程理论之父是() A. 杜威B. 布卢姆C. 布鲁纳D. 泰勒

现代课程理论之父是（）

A. 杜威

B. 布卢姆

C. 布鲁纳

D. 泰勒

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第3题

20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是()。A.斯金纳B.罗杰斯C.布鲁纳D.布卢姆

20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是()。

A.斯金纳

B.罗杰斯

C.布鲁纳

D.布卢姆

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第4题

关于课程目标的水平研究最为著名的是【】

A.杜威

B.泰勒

C.布卢姆

D.布鲁纳

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第5题

把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为

中心来编制学校课程的学者是（）。

A.施瓦布

B.布鲁纳

C.博比特

D.泰勒

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第6题

关于课程目标的水平研究最为著名的是()。 A．杜威 B．泰勒 C．布卢姆 D．布鲁纳

关于课程目标的水平研究最为著名的是()。

A．杜威

B．泰勒

C．布卢姆

D．布鲁纳

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第7题

把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()

A.利维

B.泰勒

C.布卢姆

D.莱斯

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第8题

主张将课程教材进行螺旋式编排的是()。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.维果灰基

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第9题

结构课程论的代表人物是() A．布卢姆 B．杜威 C．赫尔巴特 D．布鲁纳

结构课程论的代表人物是（） A．布卢姆 B．杜威 C．赫尔巴特 D．布鲁纳

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