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在教学中的示范还要注意不能干扰学生的发散思维。()

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第1题
教师在教学中要抓住学生知识体验中的疑难问题进行教学示范,边示范边讲解。()
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第2题
教师在教学过程中要求学生尽可能想出更多的解题思路,这种教学方式是为了训练学生的发散思维。()
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第3题
学前儿童教学活动中不能加入游戏,以免干扰教学。()
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第4题
教师讲课时,从教学原理出发,采用一题多解的方法向学生讲授,教师的这种思维方式是()

A.创造思维

B.直觉思维

C.集中思维

D.发散思维

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第5题
在美术教学中,教师的示范是必不可少的。()
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第6题
教师在教学过程中要求学生尽可能想出更多的解题思路。这种教学方式是为了训练学生的()。A.发散思

教师在教学过程中要求学生尽可能想出更多的解题思路。这种教学方式是为了训练学生的()。

A.发散思维

B.形象思维

C.抽象思维

D.直觉思维

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第7题
2012年单项选择:“一题多解”教学方式主要用来训练学生的____思维。

A.直觉

B.发散

C.动作

D.集中

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第8题
一个高质量的问题能将学生的思维引导至教师具体设计和示范的认知水平上。()
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第9题
教师在教授思维方法时,应遵循由内而外的方式,即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来,给学生示范,并要求学生模仿、概括、总结,这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。()
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第10题
教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题,这种思维方法是发散思维。()
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