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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是()。A.家族本位儿童观B.社会本位儿童观C.个人本位儿

在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是()。

A.家族本位儿童观

B.社会本位儿童观

C.个人本位儿童观

D.人类自然本位儿童观

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第1题
文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了()。A.个人本位
文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了()。

A.个人本位儿童观

B.家族本位儿童观

C.社会本位儿童观

D.自然本位儿童观

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第2题
文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了()。A.人本位儿
文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了()。

A.人本位儿童观

B.家族本位儿童观

C.社会本位儿童观

D.自然本位儿童观

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第3题
人本位儿童观认为()。

A.儿童是家族繁衍的工具

B.儿童是父母的私有财产

C.儿童是国家的财富

D.儿童享有生存权、发展权、教育权

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第4题
个人本位论儿童观认为()。
个人本位论儿童观认为()。

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第5题
人本位儿童观认为()。A. 儿童是家族繁衍的工具B. 儿童是父母的私有财产C. 儿童是国家的财富D.
人本位儿童观认为()。

A. 儿童是家族繁衍的工具

B. 儿童是父母的私有财产

C. 儿童是国家的财富

D. 儿童享有生存权、发展权、教育权

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第6题
个人本位的儿童观认为()。 A.儿童是国家繁衍的工具B.儿童是父母的私有财产C.
个人本位的儿童观认为()。

A.儿童是国家繁衍的工具

B.儿童是父母的私有财产

C.儿童是国家的财富

D.儿童享有生存权、发展权和教育权

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第7题
人本位儿童观认为()。 儿童是家族繁衍的工具 儿童是父母的私有财产 儿童是国家的财富 儿童享有生存权、发展权、教育权\r

A.儿童是家族繁衍的工具

B.儿童是父母的私有财产

C.儿童是国家的财富

D.儿童享有蟹存权、发展权、教育权

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第8题
课程目的为个体发展和幸福服务,课程实施尊重儿童,这是()课程观的观点。A.人文主义B.科
课程目的为个体发展和幸福服务,课程实施尊重儿童,这是()课程观的观点。

A.人文主义

B.科学主义

C.知识本位

D.能力本位

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第9题
卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()。A.把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极
卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()。

A.把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素

B.提出了“社会本位论”的儿童观

C.提出了“白板说”

D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

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