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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

人本位儿童观认为()。A. 儿童是家族繁衍的工具B. 儿童是父母的私有财产C. 儿童是国家的财富D.

人本位儿童观认为()。

A. 儿童是家族繁衍的工具

B. 儿童是父母的私有财产

C. 儿童是国家的财富

D. 儿童享有生存权、发展权、教育权

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第1题
人本位儿童观认为()。 儿童是家族繁衍的工具 儿童是父母的私有财产 儿童是国家的财富 儿童享有生存权、发展权、教育权\r

A.儿童是家族繁衍的工具

B.儿童是父母的私有财产

C.儿童是国家的财富

D.儿童享有蟹存权、发展权、教育权

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第2题
人本位儿童观认为()。

A.儿童是家族繁衍的工具

B.儿童是父母的私有财产

C.儿童是国家的财富

D.儿童享有生存权、发展权、教育权

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第3题
个人本位的儿童观认为()。 A.儿童是国家繁衍的工具B.儿童是父母的私有财产C.
个人本位的儿童观认为()。

A.儿童是国家繁衍的工具

B.儿童是父母的私有财产

C.儿童是国家的财富

D.儿童享有生存权、发展权和教育权

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第4题
文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了()。A.人本位儿
文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了()。

A.人本位儿童观

B.家族本位儿童观

C.社会本位儿童观

D.自然本位儿童观

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第5题
儿童有权接受正规与非正规的教育,以及儿童有权享有促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。这体现了《儿童权利公约》里规定的儿童享有()。

A.生存权

B.受教育权

C.发展权

D.参与权

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第6题
在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是()。A.家族本位儿童观B.社会本位儿童观C.个人本位儿
在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是()。

A.家族本位儿童观

B.社会本位儿童观

C.个人本位儿童观

D.人类自然本位儿童观

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第7题
文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了()。A.个人本位
文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了()。

A.个人本位儿童观

B.家族本位儿童观

C.社会本位儿童观

D.自然本位儿童观

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第8题
深入实施儿童发展纲要,优化儿童发展环境,切实保障儿童()。

A.发展权、受保护权和参与权

B.生存权和参与权

C.生存权、发展权、参与权

D.生存权、发展权、受保护权和参与权

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第9题
十四五规划全文中提到,深入实施儿童发展纲要,优化儿童发展环境,切实保障儿童()。

A.发展权、受保护权和参与权

B.生存权和参与权

C.生存权、发展权、参与权

D.生存权、发展权、受保护权和参与权

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