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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是()A

“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是()

A.60%-70%

B.70%-80%

C.80%-90%

D.90%以上

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第1题
只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是掌握学习。()
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第2题
只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是()。 A.意
只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是()。

A.意义学习

B.机械学习

C.发现学习

D.掌握学习

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第3题
认为只要给了足够的时间和适当的教学,学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是()。

A.程序教学

B.掌握学习

C.情境教学

D.计算机辅助教学

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第4题
布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是()。A.100%B.80
布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是()。

A.100%

B.80%~90%

C.70%

D.50%

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第5题
在掌握学习理论中,认为只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的()A.2
在掌握学习理论中,认为只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的 ()

A.20%~30%

B.50%~60%

C.60%~70%

D.80% ~90%

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第6题
只要给予足够的时间和进行适当的教学,大多数学生都能达到主要的学习目标,持这种观点的是()

A.非指导性教学模式

B.掌握学习教学模式

C.程序教学模式

D.范例教学模式

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第7题
掌握学习是美国心理学家和教育学家布卢姆提出的,他认为,只要用于学习的有效时间足够长,所有的学生都能达到课程目标所规定的掌握标准。()
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第8题
掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他(
)才能达到对教学内容的掌握程度。

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第9题
在“所有学生都能学好”思想指导下,只要提供足够的时间和个别化帮助,每一个学生都能达成学习目标的
教学模式是()。

A.程序教学模式

B.发现教学模式

C.掌握学习教学模式

D.非指导性教学模式

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