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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

认为只要给了足够的时间和适当的教学,学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是()。

A.程序教学

B.掌握学习

C.情境教学

D.计算机辅助教学

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第1题
只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是掌握学习。()
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第2题
“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是()A
“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是()

A.60%-70%

B.70%-80%

C.80%-90%

D.90%以上

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第3题
只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是()。 A.意
只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是()。

A.意义学习

B.机械学习

C.发现学习

D.掌握学习

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第4题
只要给予足够的时间和进行适当的教学,大多数学生都能达到主要的学习目标,持这种观点的是()

A.非指导性教学模式

B.掌握学习教学模式

C.程序教学模式

D.范例教学模式

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第5题
以学生为中心的教学策略有()。

A.发现教学

B.程序教学

C.情境教学

D.合作学习

E.掌握学习

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第6题
以下属于个别化教学的是()

A.情景教学

B.发现学习

C.指导教学

D.计算机辅助教学

E.掌握学习

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第7题
掌握学习教学模式认为:95%以上的学生在学习能力、学习速率、学习动机方面,并无大的差异,如果大多数学生都有足够的学习时间,接受了合适的教学.就能掌握世界上任何能够学会的东西。()
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第8题
在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为()。

A.发现教学

B.掌握学习

C.情境教学

D.合作学习

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第9题
下列关于有效教学的叙述哪一项是错误的()

A.有效教学是指达到了教学目标、学生真正掌握了教师所教授的主要内容或技能的高质量的教学

B. 有效的教学即有效的讲课,一堂精彩的讲课,可以达到有效教学的效果

C. 有效的教学要以学生具备学习的基础知识为前提

D. 有效的教学还需要教师激发学生的学习动机并给学生足够的学习时间

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