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[判断题]

布卢姆认为只要给学生足够的时间和帮助,学生都能掌握80%以上。()

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第1题
掌握学习是美国心理学家和教育学家布卢姆提出的,他认为,只要用于学习的有效时间足够长,所有的学生都能达到课程目标所规定的掌握标准。()
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第2题
在掌握学习理论中,认为只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的()A.2
在掌握学习理论中,认为只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的 ()

A.20%~30%

B.50%~60%

C.60%~70%

D.80% ~90%

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第3题
布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是()。A.100%B.80
布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是()。

A.100%

B.80%~90%

C.70%

D.50%

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第4题
“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是()A
“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是()

A.60%-70%

B.70%-80%

C.80%-90%

D.90%以上

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第5题
“使所有学生包括差生都能得到发展”是()提出来的。A.赫尔巴特B.布卢姆C.凯洛
“使所有学生包括差生都能得到发展”是()提出来的。

A.赫尔巴特

B.布卢姆

C.凯洛夫

D.赞科夫

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第6题
在“所有学生都能学好”思想指导下,只要提供足够的时间和个别化帮助,每一个学生都能达成学习目标的
教学模式是()。

A.程序教学模式

B.发现教学模式

C.掌握学习教学模式

D.非指导性教学模式

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第7题
布卢姆特别重视在学习过程中对学生学习及时评价,以不断调整教学,这种评价称为()

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第8题
认为只要给了足够的时间和适当的教学,学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是()。

A.程序教学

B.掌握学习

C.情境教学

D.计算机辅助教学

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第9题
布卢姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目,才能进入新单元的
学习?()

A. 50%—60%

B. 60%—70%

C. 70%—80%

D. 80%—90%

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