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第3题
参与式教学的特征是（）。
A.学员主动性得到很大调动，在参与中获得知识、技能和正确行为方式
B.教学内容针对性强
C.教学形式灵活
D.教师一般具有丰富实际工作经验
E.教师仍具有一定主导作用
第4题
培训成果转化机制中管理者支持度由低到高排列正确的是（）。
A.鼓励、参与、实践技能、强化
B.接受、鼓励、参与、实践技能
C.参与、实践技能、强化、目标管理
D.鼓励、接受、参与、实践技能
E.鼓励、参与、接受、强化
第5题
参与式培训方式的主要特征有（）。
A.每个培训对象都要认真观察
B.从亲身参与中获得正确的行为方式
C.从亲身参与中获得知识、技能
D.每个培训对象积极主动参与培训活动
E.在观察中获得知识、技能和正确的行为方式
第8题
控制培训质量的16个控制环节中，培训评估要做的工作包括（）。
A.组织学员填写办班水平评估问卷，并整理分析评估报告
B.请培训师填写意见反馈表，了解培训师的满意度及对培训班的意见和建议
C.召开学员座谈会，分析培训效果
D.分析学员培训前后技能对比数据，审视需求分析及课程设计的科学性及合理性
E.培训成本分析，看投入产出是否合理
第9题
下列说法中，正确的是()A.教师的学科专业素养包括：精通所教学科的基本知识和技能、了解与该学科
下列说法中，正确的是（）
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A.教师的学科专业素养包括：精通所教学科的基本知识和技能、了解与该学科相关的知识、了解学科的发展脉络、了解该学科领域的思维方式和方法论
B.小学教师不需要有教育科研能力
C.教师教育就是师范教育
D.教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式
