题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

传统的考试，主要是对学生认知水平的单项测量，忽视了（)，不能以此作为学生优劣的判断标准。

A.学生的能力

B.学生的个别差异

C.学生的创新

D.学生的思想

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更多“传统的考试，主要是对学生认知水平的单项测量，忽视了（)，不能…”相关的问题

第1题

关于图I反映的情形，正确的说法是()

A.忽视了学生的智力发展

B.忽视了学生的全面发展

C.忽视了学生的主动发展

D.忽视了学生的个性发展

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第2题

初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力.以后学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标”。班主任的说法()。

A.忽视了学生的主体性

B.忽视了学生的发展性

C.忽视了学生创造性

D.忽视了学生的差异性

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第3题

王老师认为听话、成绩好的学生才是好学生。对于那些考试考前几名的学生总是格外照顾，老师的这种做法忽视的是()。

A.学生的完整性

B.学生的个体性

C.学生的独立性

D.学生的发展性

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第4题

下列对传统的音乐教学评价叙述错误的是（）。

A.传统的音乐教学评价主要是终结性评价

B.常见的表现形式主要为等级、分数等

C.忽视了作为主体学生的情感、兴趣

D.传统音乐教学评价完全不符合新课程标准，应给予否定

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第5题

初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力.以后学物理、化学肯定也学不

好，一定不能把当科学家作为人生目标”。班主任的说法（）。

A.忽视了学生的主体性

B.忽视了学生的发展性

C.忽视了学生创造性

D.忽视了学生的差异性

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第6题

多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法()

A.忽视了学生的发展性

B.忽视了学生的差异性

C.尊重了学生的创造性

D.尊重了学生的自主性

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第7题

悠悠喜欢唱歌跳舞，隋老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生的老老实实的学习才行!”孙老师的说法忽视了()

A.学生的心理发展

B.学生的全面发展

C.学生的主动发展

D.学生的主体发展

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第8题

素质教育的基本任务有()

A.培养学生的身体素质

B.培养学生的创新能力

C.培养学生的心理素质

D.培养学生的社会任务

E.培养学生的实践能力

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第9题

“作为教师要多从学生的身心发展实际水平去认识学生表现出来的行为，从学生的认知水平、思维发展水平去综合考虑，对不同年龄、不同性格特点的学生，运用不同的教育方法，不能简单地把学生的违纪问题归纳为品德问题，应多从心理发展需要上去认识，从学生的认知、品格等方面理解学生、引导学生，为学生提供多种解决问题的方法，让学生健康心理在多种选择中、在积极的自悟中逐渐地得到发展”。这段话体现了哪一种心理健康教育的实践

A.培养良好班风，注重塑造现代人格

B.在环境布置中渗透健康教育

C.建立自主合作的管理模式

D.在处理学生间矛盾时，着重学生深层心理的分析

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