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第1题
职业培训教师应具有如下特性（）
A.教学活动的组织者
B.教学活动的参加者
C.学员疑问的解答者
D.教学活动的指导者
E.传统意义上的师傅
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第2题
职业培训教师的特性包括（）
A.教学活动的组织者
B.教学活动的管理者
C.学员疑问的解答者
D.学员生活的监督者
E.实习活动的指导者
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第3题
企业培训师在教学活动中扮演的角色有（）。
A.教学活动的组织者
B.企业发展的领导者
C.教学研讨的监督者
D.学员疑问的解答者
E.实习活动的指导者
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第4题
职业培训教学辅助人员具有以下特性（）。
A.职业培训教学工作的精神支持者
B.职业培训教学活动的工作组织者
C.职业培训教学工作的物质支持者
D.职业培训教学工作的行政命令者
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第6题
_______是学校教育教学活动的组织者和管理者
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第7题
教师作为教学的（），是沟通学生与音乐的桥梁。
A.主导者和协调者
B.组织者和指导者
C.引导者和组织者
D.探究者和指导者
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第8题
新《课标》与传统的体育教学大纲相比，体育教师的角色相应地发生了变化，体育教师从教学活动的主角，转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。第六章教师教学角色的变化与要求。（)
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第9题
教师应选择灵活的教学程序和结构方式来组织实际的教学活动过程。（)
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