下列关于“绩效”理解正确的有()。
B.绩效至少包括行为与结果两个方面
C.绩效是组织期望的结果
D.只要努力,就一定能实现好的绩效
答案:ABC
解析:从经济角度来看,绩效与薪酬是组织和员工之间的对等承诺关系,绩效是员工对组织的承诺。A项正确。绩效包括行为和结果两部分,才可以完整全面的考核。B项正确。从管理学的角度看,绩效是组织期望的结果,是组织为了能够达到其目标而展现在不同层面上的有效输出。C项正确。
B.绩效至少包括行为与结果两个方面
C.绩效是组织期望的结果
D.只要努力,就一定能实现好的绩效
答案:ABC
解析:从经济角度来看,绩效与薪酬是组织和员工之间的对等承诺关系,绩效是员工对组织的承诺。A项正确。绩效包括行为和结果两部分,才可以完整全面的考核。B项正确。从管理学的角度看,绩效是组织期望的结果,是组织为了能够达到其目标而展现在不同层面上的有效输出。C项正确。
关于赢得值法及其应用的说法,正确的是()。
A.赢得值法有四个基本参数和三个评价指标
B.投资(进度)绩效指数反映的是绝对偏差
C.投资(进度)偏差仅适合对同一项目作偏差分析
D.进度偏差为正值,表示进度延误
下述关于激励的说法正确的是().
A.激励对于调动人们潜在的积极性,出色的完成工作目标从而不断提高工作绩效具有重要作用
B.激励就是使员工的需要得到满足,从而激发其工作热情
C.激励要以能在一定程度上导致组织绩效果提高的方式来满足员工需要
D.要想员工有高的绩效,只要提高其工作能力即可
A.绩效就是最后考核的一个分数
B.绩效管理是通过在员工与管理者之间达成关于目标、标准和所需能力的协议,在双方相互理解的基础上使企业、团队和个人取得较好工作结果的一种管理过程
C.绩效管理的目的在于考核员工工作业绩、开发员工能力与素质、实现公司战略
D.绩效管理仅仅是一个测量和评估的过程
E.绩效是对工作行为以及工作结果的一种反映
关于360度反馈评价,错误的理解是()。
A.一般采用署名的方式
B.有利于促进员工的职业发展
C.可以据此确定员工的任务绩效水平
D.可以对被评价者有更深入、更全面的了解
E.能够增强员工的自我意识,提高自我管理效能
A.年度考核内容分为德、能、勤、绩四个方面,重点考核工作实绩
B.年度考核内容分为德、能、勤、绩四个方面,重点考核政治表现和工作实绩
C.年度考核结果分为优秀、称职、不称职三个等次
D.年度考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次
关于绩效面谈,理解正确的是()。
A.关注员工对考核过程的想法
B.注重挖掘员工的潜能、拓展新的发展空间
C.强调让上级发现员工的问题并帮助员工解决问题
D.职业发展计划不应紧随考核后进行,至少要相隔三个月
A.一般采用署名的方式
B.有利于促进员工的职业发展
C.可以据此确定员工的任务绩效水平
D.可以对被评价者有更深入、更全面的了解
E.能够增强员工的自我意识,提高自我管理效能
A.一般采用署名的方式
B.有利于促进员工的职业发展
C.可以据此确定员工的任务绩效水平
D.可以对被评价者有更深入、更全面的了解
E.能够增强员工的自我意识,提高自我管理效能
是一个确定组织对员工的绩效期望并得到员工认可的过程。
A.绩效辅导
B.绩效考核
C.绩效反馈
D.绩效计划
诊断企业绩效管理问题最常用也是最有效的工具是()。
A.绩效管理调查问卷
B.绩效面谈
C.绩效测评
D.绩效效果评估