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[判断题]

人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。此题为判断题(对,错)。

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第1题
研究表明,学生心理发展有四个基本特征,即连续性与阶段性,______,______,______。

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第2题
人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展.这体现心理发展的特点是 () A.连续性与阶段性
人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展.这体现心理发展的特点是 ()

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性

D.差异性

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第3题
有人大器晚成,有人聪明早慧,有人侧重于理科,有人偏爱文科,这说明了人的心理发展具有()特点。A.阶
有人大器晚成,有人聪明早慧,有人侧重于理科,有人偏爱文科,这说明了人的心理发展具有()特点。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性

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第4题
心理学家发现,不论民族、国家、地区,儿童获得语言过程的顺序具有一致性,这说明儿童心理发展年龄特
征具有()特点。

A.阶段性

B.特殊性

C.连续性

D.一般性

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第5题
幼儿心理随年龄增长而逐渐发展,体现了幼儿心理发展具有的特征是()。A.稳定性B.阶段性C.连续性D.
幼儿心理随年龄增长而逐渐发展,体现了幼儿心理发展具有的特征是()。

A.稳定性

B.阶段性

C.连续性

D.顺序性

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第6题
有人大器晚成,有人侧重于理科,有人聪明早慧,这说明了人的心理发展具有()特点。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性

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第7题
心理发展的一般特征包括()。

A.连续性与阶段性

B.不平衡性

C.普遍性与差异性

D.关键期与敏感期

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第8题
个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。此题为判断题(对,错)。
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第9题
个体的心理发展不是一个连续量变的过程,而是经历一系列有着质的不同的发展阶段的非连续性过程。此题为判断题(对,错)。
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