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[主观题]

研究表明,学生心理发展有四个基本特征,即连续性与阶段性,______,______,______。

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第1题
研究表明,学生心理发展有四个基本特征,即()与阶段性、()与顺序性、不平衡性、差异性。

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第2题
下列不符合学生心理发展基本特征的是()

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.平衡性

D.差异性

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第3题
下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征?()

A.平衡性

B.连续性与阶段性

C.定向性与顺序性

D.差异性

E.非定向性与顺序性

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第4题
学生心理的发展有四个基本特征:___________、定向性与顺序性、不平衡性、差异性

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第5题
简述学生心理发展的四个基本特征。

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第6题
心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是()。

A.连续性和阶段性

B.定向性和顺序性

C.不平衡性

D.差异性

E.选择性

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第7题
人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。此题为判断题(对,错)。
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第8题
幼儿心理随年龄增长而逐渐发展,体现了幼儿心理发展具有的特征是()。A.稳定性B.阶段性C.连续性D.
幼儿心理随年龄增长而逐渐发展,体现了幼儿心理发展具有的特征是()。

A.稳定性

B.阶段性

C.连续性

D.顺序性

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第9题
人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展.这体现心理发展的特点是 () A.连续性与阶段性
人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展.这体现心理发展的特点是 ()

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性

D.差异性

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