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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

心理学家发现，不论民族、国家、地区，儿童获得语言过程的顺序具有一致性，这说明儿童心理发展年龄特

征具有()特点。

A．阶段性

B．特殊性

C．连续性

D．一般性

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第1题

心理学家研究发现，不论民族、国家、地区，儿童获得语言过程的顺序具有一致性。这说明儿童心理发展年

龄特征具有什么特点？()

A．普遍性

B．阶段性

C．渐进性

D．适合性

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第2题

生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差

异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）。

A．稳定性

B．可变性

C．阶段性

D．顺序性

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第3题

百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这

说明儿童心理发展特征具有（）的特点。

A.延续性

B.多变性

C.稳定性

D.可变性

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第4题

现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说

明儿童心理发展的年龄特征具有（）。

A．可变性

B．整体性

C．阶段性

D．稳定性

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第5题

现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有()

A.可变性

B.整体性

C.阶段性

D.稳定性

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第6题

现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。

A.可变性

B.整体性

C.阶段性

D.稳定性

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第7题

现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这

说明儿童心理发展的年龄特征具有()。

A．可变性

B．整体性

C．阶段性

D．稳定性

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第8题

现在的幼儿与几十年前的幼儿某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说

明儿童心理发展的年龄特征具有（）。

A.可变性

B.整体性

C.阶段性

D.稳定性

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第9题

心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（

）

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