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[判断题]

简单地说,社会学习理论认为人(小何)的行为是从社会环境(家庭中的父亲,职场中的上司)中学习而来的。()

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第1题
社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。()
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第2题
认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习,而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习,获得间接经验
的学习理论是()。

A.认知发现理论

B.认知同化理论

C.社会学习理论

D.人本主义学习理论

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第3题
行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()

A.行为主义的学习理论

B.人本主义的学习理论

C.社会观察的学习理论

D.认知心理派的学习理论

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第4题
人们在组织中的行为方式可以简单地说成是人际关系()
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第5题
强调学习的主动性、社会性和情境性的学习理论是()。

A、顿误说

B、建构主义理论

C、社会学习理论

D、试误说

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第6题
下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?()

A.发现学习理论

B.人本主义学习理论

C.试误说

D.接受学习理论

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第7题
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经编码的形式储存在__中。

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第8题
认为“行为是经过自我调控和观察学习而形成的反应模式”的理论是()

A.人本主义理论

B.心理动力理论

C.社会学习理论

D.行为主义理论

E.认知学习理论

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第9题
学习是认知结构的改变。 奥苏贝尔认为,学校主要应采用有意义接受学习,尤其是有意义言语接受学习。有意义学习的实质是在符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念之间建立实质的、非人为的联系。 这是以下哪种学习理论的观点

A.人本主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.行为主义学习理论

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