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[判断题]

相对性评价,又称为常模参照性评价,是用常模参照性测验对学生成绩进行评定,它依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他产成绩优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求,故相对性评价也称常模参照性评价。()

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第1题
相对性评价又称为常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价,它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣,而不考虑是否达到教学目标的要求。()
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第2题
相对性评价又叫常模参照式评价,它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求,具有甄选性强的特点,因而可以作为选拔人才、分类排队的依据。()
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第3题
用目标参照性测验对学生进行成绩评定的评价是()。A.相对评价B.绝对评价C.个

用目标参照性测验对学生进行成绩评定的评价是()。

A.相对评价

B.绝对评价

C.个体内差异评价

D.诊断评价

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第4题
用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判
断学生是否达到了教学目标的要求。

A.总结性评价

B.诊断性评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

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第5题
用目标参照性测验对学生进行成绩评定的评价是()。A. 相对评价B. 绝对评价C. 个体内差异评价D.

用目标参照性测验对学生进行成绩评定的评价是()。

A. 相对评价

B. 绝对评价

C. 个体内差异评价

D. 诊断评价

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第6题
评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来报告评价结果这是()

A.配置性评价

B.诊断性评价

C.标准参照评价

D.常模参照评价

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第7题
依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中,……而不考虑其是否达到教学目标的要求,这种教学评价属于____

A.诊断性

B.绝对性

C.总结性

D.相对性评价

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第8题
常模参照评定是指以学生所在团体的平均成绩为依据,根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度。()
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第9题
根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣,而不考虑其是否达到教学目标的要求,这种教学评价属于()。

A.诊断性

B.绝对性

C.总结性

D.相对性

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第10题
评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.常模参照评价

D.标准参照评价

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