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第2题
《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)》所描述的公民具备基本科学素质的要求是()？
A.了解必要的科学技术知识掌握基本的科学方法
B.树立科学思想崇尚科学精神
C.具有一定的应用科学技术处理实际问题、参与公共事务的能力
D.以上全部
第3题
弘扬科学精神和工匠精神，广泛开展科学普及活动，加强青少年科学兴趣引导和培养，形成（)的社会氛围，提高全民科学素质。
A.强化诚信建设，健全伦理体系
B.热爱科学、求真务实
C.上下求索、创新发展
D.热爱科学、崇尚创新
第4题
全科医生必须具备的素质是A.综合性的知识、高尚的素质、丰富的生活经验、卓越的管理才能、执着的科学
全科医生必须具备的素质是
A.综合性的知识、高尚的素质、丰富的生活经验、卓越的管理才能、执着的科学精神
B.专项医学知识、高尚的素质、丰富的生活经验、卓越的管理才能、执着的科学精神
C.综合性的知识、高尚的素质、丰富的医学经验、卓越的管理才能、执着的科学精神
D.综合性的知识、高尚的素质、丰富的医学经验、卓越的医学才能、执着的科学精神
E.综合性的知识、品德高尚、丰富的生活经验、谦虚作风、严谨态度
第5题
十四五规划全文中提到，弘扬科学精神和工匠精神，广泛开展科学普及活动，加强青少年科学兴趣引导和培养，形成（)的社会氛围，提高全民科学素质。
A.强化诚信建设，健全伦理体系
B.热爱科学、求真务实
C.上下求索、创新发展
D.热爱科学、崇尚创新
第6题
社会主义精神文明建设为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持，我们应当大力发展教育、科学，文化事业，提高全民族的（ ）素质和科学文化素质。
A.思想政治；
B.科学技术；
C.科学道德；
D.思想道德
第7题
科学知识的普及不仅不能等同于科学精神的传播，相反，不恰当的科学普及反而会损害科学精神，使公众
加深对科学的误解。比如传统科普常常把科学神化，盲目认为科学技术所导致的社会后果必然是好的，对科学技术所产生的负面效应避而不谈，或者把它当做偶然的技术上的失误。科学精神的一个重要部分是怀疑精神，科学本身也可以是怀疑的对象。科学知识之所以值得信赖，并不是因为它是绝对真理，而是因为它是每个人都可以亲自验证的。对科学本身提出质疑正是科学自身的要求。只有正视科学所带来的种种负面效应，才能更好地用科学建设人类的未来。 这段文字意在说明（）。 A．要正视科学带来的负面效应 B．怀疑精神是科学精神最重要的一部分 C．科学知识与科学精神的区别 D．不恰当的科学普及具有严重的危害性
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第9题
科学素质是公民实现美好生活的前提，是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会的社会基础。目前我国公民科学素质还不能满足国家建设和社会发展的需要。研究表明，进入创新型国家行列的30多个发达国家，公民具备科学素质的比例最低都在以上，我国仅为6.2%。虽然我国公民科学素质提高很快，但发展不平衡，与世界发达国家的差距仍然很大，特别是我国科普方面的公共服务很不均衡，农民、城镇新居民、边远和少数民族地区群众获得服务的机会明显偏少。这段文字意在说明：
A.我国公民科学素质还需进一步提高
B.全社会应关注公民科学素质的提高
C.我国与发达国家在公民科学素质上存在差距
D.我国公民科学素质不高是一个严重的问题
