题目内容
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[主观题]
布卢姆的教学目标中的认知日标由低到高的阶梯为（)。
A.知识、分析、领会、综合、评价、应用
B.知识、领会、综合、分析、应用、评价
C.知识、领会、分析、综合、评价、应用
D.知识、领会、应用、分析、综合、评价
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