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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

学生思想品德的心理结构要素有（） A.道德认识 B．道德行为 C．道德情感 D.道德意志

学生思想品德的心理结构要素有（）

A.道德认识

B．道德行为

C．道德情感

D.道德意志

E．德育内容

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第1题

构成教师道德品质的主要要素有()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

E.道德操守

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第2题

对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是（）。

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

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第3题

德育过程主要是培养学生的（）

A.道德认识

B.道德感情

C.道德意志

D.道德行为

E.道德理想

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第4题

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成，下列对知、情、意、行之间的关系表述错误的是（）

A.道德认识是道德情感与道德行为的基础

B.道德情感在促进道德认识向道德行为的转化中起着调节作用

C.道德意志对道德行为起着维持作用

D.道德意志是衡量一个人品德好坏的客观标准

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第5题

品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德情感和道德意志。（)

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第6题

品德的心理结构包括（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

E.道德力量

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第7题

商业主体品德的结构包括（)

A.道德认识

B.道德情感

C.道德行为

D.道德习惯

E.道德意志

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第8题

道德理念是道德认识的最高表现形式，它是由下列哪几种心理成分“结晶”而成？（）

A.道德行为

B.道德意志

C.道德认识

D.道德情感

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第9题

品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）。

A.道德理念

B.道德行为

C.道德品质

D.道德意识

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