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[多选题]

构成教师道德品质的主要要素有()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

E.道德操守

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第1题
道德品质形成的关键是()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第2题
品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体,其中道德认识是道德情感与
道德行为的(),道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。

A.标志

B.关键

C.中介

D.基础

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第3题
道德认识、道德情感、______、道德行为是构成思想品德的四大要素

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第4题
教师道德行为选择中最关键的主体性因素是()。

A.教师的道德意志

B.教师的道德情感

C.教师的道德认识

D.教师的道德环境

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第5题
培养学生具有优秀的道德品质,主要培养()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德行为

D.道德意识

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第6题
学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金,就构成了()。 A.道德信念B.道德情操
学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金,就构成了()。

A.道德信念

B.道德情操

C.道德品质

D.道德行为

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第7题
在个体品德的构成中,道德信念属于下列哪方面的内容:()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第8题
学前儿童道德品质的心理因素包括;()

A.道德伦理

B.道德认识

C.道德情感

D.道德行为

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第9题
品德的心理结构包括道德认识、道德情感和()。

A.道德理念

B.道德行为

C.道德品质

D.道德意识

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