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[判断题]

《中小学教师教育技术能力标准（）》中,要求教师对信息利用及传播要符合道德、法律、人文关怀等

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第1题

《中小学教师教育技术能力标准（试行)》（2004年)是我国颁布的第一个中小学教师专业能力标准。（)

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第2题

（)对教学人员、技术人员和管理人员的教育技术能力进行了明确规定。

A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

B.《教育信息化发展十年规划》

C.《中小学教师标准》

D.《中小学教师教育技术能力标准》

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第3题

教师的道德素养，简称“师德”，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。我

国中小学教师的职业道德要求，主要体现在__________中。

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第4题

班主任要善于恰如其分地确定班级发展目标，指定班级发展规划，这表明了教师的（）

A.教育教学能力

B.班级管理能力

C.道德反思能力

D.关怀能力

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第5题

班主任要善于恰如其分地确定班级发展目标，指定班级发展规划，这表明了教师的（）。

A.教育教学能力

B.班级管理能力

C.道德反思能力

D.精神关怀能力

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第6题

教师要利用评价结果不断改进教育教学工作。（)

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第7题

中小学教师职业教育道德的内容主要包括：政治理论、（）、教师心理健康教育等

A.教育方针

B.政策

C.法律法规

D.教师职业道德规范

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第8题

教师要善于把握教学内容中心理健康教育的涉及点及接触点,对它们加以挖掘和利用,这样才能真正实现心理健康教育的学科渗透（）

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第9题

教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范和教师心理健康教育等。（)

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