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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

在发展心理学中，客体永久性是指（）。A．客体是永久存在的B．前运算阶段儿童具有的思维特征C．客体的耐

在发展心理学中，客体永久性是指（）。

A．客体是永久存在的

B．前运算阶段儿童具有的思维特征

C．客体的耐用性

D．当某一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体并非不存在了

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第1题

客体永久性是指()。A．客体是永久存在的B．前运算阶段儿童具有的思维特征C．客体的耐用性D．当某一客

客体永久性是指（）。

A．客体是永久存在的

B．前运算阶段儿童具有的思维特征

C．客体的耐用性

D．当某一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体并非不存在了

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第2题

下列属于前运算阶段的儿童思维的典型特征的是()。A．守恒性B．客体永久性C．自

下列属于前运算阶段的儿童思维的典型特征的是()。

A．守恒性

B．客体永久性

C．自我中心性

D．可验证性

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第3题

前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是 ()A.自我中心性B.客体永久性C.守恒性

前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）

A.自我中心性

B.客体永久性

C.守恒性

D.可验证性

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第4题

儿童建立“客体永久性”的阶段是A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段

儿童建立“客体永久性”的阶段是

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

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第5题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，获得“客体永久性”的儿童处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第6题

下列哪项属于形式运算阶段儿童的思维特征()。 A. 单维思维B. 客体永恒性C. 思维不可逆D. 以

下列哪项属于形式运算阶段儿童的思维特征（）。

A. 单维思维

B. 客体永恒性

C. 思维不可逆

D. 以命题形式进行

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第7题

儿童的思维不是单纯的来自于客体,也不是单纯的来自于主体,而是来自主体对客体的动作,是主体与客体相互作用的结果。这是______的观点？

A.华生

B.高尔顿

C.皮亚杰

D.斯腾

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第8题

皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得()。A.客体客观性B.主体

皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得（）。

A.客体客观性

B.主体客观性

C.客体永恒性

D.主体永恒性

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第9题

在犯罪客体的分类中，把某一类犯罪行为所共同侵犯的客体称为()。A.一般客体B.同类客体C.直接客体D

在犯罪客体的分类中，把某一类犯罪行为所共同侵犯的客体称为（）。

A.一般客体

B.同类客体

C.直接客体

D.间接客体

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