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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

刚入学的儿童,写字时往往顾此失彼,这是因为注意的()不强。A.广度B.稳定性C.

刚入学的儿童,写字时往往顾此失彼,这是因为注意的()不强。

A.广度

B.稳定性

C.分配

D.转移

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第1题
小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人,这是因为他们 ()A、 注意的广度已有较好的发展A、 注意的稳定
小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人,这是因为他们 ()

A、 注意的广度已有较好的发展

A、 注意的稳定性已有较好的发展

C、 注意的转移已有较好的发展

D、 注意的分配已有较好的发展

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第2题
幼儿在绘画时常常顾此失彼。这说明幼儿注意的()较差

A.稳定性

B.分配性

C.广度

D.持续性

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第3题
幼儿注意了写字的间架结构,就忽略了字的笔画;注意了写字而忘了正确的坐姿,原因是这个年龄阶段的幼儿()发展水平比较低

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

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第4题
幼儿在绘画时常常“顾此失彼”,说明幼儿注意的()较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.范围

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第5题
幼师班的大部分学生能做到一边看乐谱,一边弹钢琴,这是注意的()

A.广度

B.稳定性

C.转移

D.分配

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第6题
在小学阶段发展最快,超过幼儿期和中学阶段注意品质是 () A、 注意的广度 B、 注意的稳定性 C、 注
在小学阶段发展最快,超过幼儿期和中学阶段注意品质是 ()

A、 注意的广度

B、 注意的稳定性

C、 注意的转移

D、 注意的分配

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第7题
“一目十行”反映的是()。 A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D
“一目十行”反映的是()。

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

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第8题
注意的基本品质包括

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

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第9题
教师的注意力特征主要表现在【】A.注意的广度B.注意的分配C.注意的转移D.注意的稳定性
教师的注意力特征主要表现在 【 】

A.注意的广度

B.注意的分配

C.注意的转移

D.注意的稳定性

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