首页 > 职业资格考试> 教师资格> 高中学科知识与教学能
题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

《标准》将中小学学生的学习划分为六个学习水平,并在各学习领域按学习水平设置了相应的水平目标。水平五相当于 高中阶段学生预期达到的学习结果。()

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“《标准》将中小学学生的学习划分为六个学习水平,并在各学习领域…”相关的问题
第1题
《标准》将中小学学生的学习划分为六个学习水平,并在各学习领域按学习水平设置了相应的水平目标。水平一相当于小学1-2年级学生预期达到的学习结果。()
点击查看答案
第2题
考虑到学校和学生各方面的差异性,《标准》在各个领域设立水平六,作为高中阶段学生学习体育与健康课程的发展性学习目标。()
点击查看答案
第3题
《普通高中体育与健康课程标准》为满足学生对在体育学习的不同层次、多样化的需求,设置了二级学习水平。()
点击查看答案
第4题
按不同的学习水平,学习可以分为哪些类别?()

A.连锁学习

B.规则学习

C.概念学习

D.信号学习

点击查看答案
第5题
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。

A.不同的学习结果

B.学习层次的高低

C.学习情境的简繁

D.学习水平的优劣

点击查看答案
第6题
学生可以通过美术学习档案提高美术学习的主动性,促进在原有水平上的发展,有效地提高学习质量。()
点击查看答案
第7题
新课程对学生学习的评价与过去比较,突出表现为更加注重对()。

A.学生思维水平的评价

B.学生学习能力的评价

C.知识掌握程度的评价

D.学生学习过程的评价

点击查看答案
第8题
学生学习了角之后,再学习锐角、直角和钝角,这种教学利用的迁移是

A.逆向迁移

B.水平迁移

C.负迁移

D.垂直迁移

点击查看答案
第9题
按照(),心理学家加涅将学习分为五类:言语信息、智慧技能、认知策略、态度和动作技能。

A.学习的主体

B.学习的结果

C.学习的意识水平

D.学习的内容

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改