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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学,还要评价教师的教,既要注重音乐专业能力的发展,又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的()。

A.科学性原则

B.可操作性原则

C.整体性原则

D.综合性原则

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第1题
音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的()。

A.可操作性原则

B.导向性原则

C.科学性原则

D.总结性原则

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第2题
教师在授课过程中,对某学生音乐学习的评价从不同的阶段进行了整体的对比,很清楚地把握了学生的进步和发展,这体现了音乐教学评价原则中的()。

A.科学性原则

B.导向性原则

C.整体性原则

D.可操作性原则

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第3题
根据音乐教学的特点,应把评价融进教学的全过程,将自评、互评和他评有机地结合起来,形成生动活泼的良好评价氛围,特别对于学生音乐学习的评价,要简便易行。这就需要音乐教学评价具备()。

A.科学性原则

B.可操作性原则

C.导向性原则

D.整体性原则

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第4题
下列不属于音乐教学评价原则的是()。

A.娱乐性原则

B.科学性原则

C.可操作性原则

D.整体性原则

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第5题
评价的指标和方法简便、明晰,易于操作和推广是指音乐教学评价的()。

A.导向性原则

B.科学性原则

C.整体性原则

D.可操作性原则

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第6题
评价的指标和方法简便、明晰、易于操作和推广是指音乐教学评价的()。

A.导向性原则

B.科学性原则

C.整体性原则

D.可操作性原则

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第7题
下列对传统的音乐教学评价叙述错误的是()。

A.传统的音乐教学评价主要是终结性评价

B.常见的表现形式主要为等级、分数等

C.忽视了作为主体学生的情感、兴趣

D.传统音乐教学评价完全不符合新课程标准,应给予否定

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第8题
()能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况,及时反馈教学信息,发现学生音乐学习过程中存在的问题,以便及时调整和改进音乐教学工作。

A.综合性评价

B.定性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

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第9题
在教学中既要保证教学的科学性,又要发掘教材的思想性,对学生进行品德教育,同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质,这是贯彻()教学原则的要求。

A.巩固性原则

B.循序渐进原则

C.直观性原则

D.量力性原则

E.启发性原则

F.理论联系实际

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