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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

某校学生家长:现在学生学习压力太大,每天做作业到晚上十点多,都没有童年的快乐了! 该校老师:学

校本身没给孩子们太多压力,布置作业很少,是家长给孩子们报的补习班太多,导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩,所以没有快乐的童年。 以下哪项如果为真,最能质疑该校老师的解释?()

A.该校学生作业与其他学校相比确实不多

B.学校老师觉得作业布置得少,但学生仍然觉得很多

C.老师虽没布置多少书面作业,但作业的要求使得学生必须报班补习

D.学生压力大是普遍的社会问题,不是该校老师减少作业就能解决的

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第1题
某学校新人职的马老师,担心学生的成绩会影响到领导和同事对自已教学水平的评价。为此,经常给学生布置大量的作业,经常挖苦、训斥学习落后的学生,放学后还时常把个别不守纪律,学习不用功的学生留在教室写作业。关于马老师的做法,下列描述正确的是()。

A.马老师重认知轻情感,重教书轻育人

B.马老师关注学习过程的同时更关注学习结果

C.马老师通过将学生留堂以培养学生好的习惯

D.马老师积极教育班级中的每一位

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第2题
老师:不完成作业就不能出去做游戏。 学生:老师,我完成作业了,我可以去外边做游戏了! 老师:不对。我只是说,你们如果不完成作业就不能出去做游戏。除了以下哪项,其余各项都能从上面的对话中推出?

A.学生完成作业后,老师就一定会准许他们出去做游戏。

B.老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏。

C.学生的意思是只要完成了作业,就可以出去做游戏。

D.老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏。

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第3题
某老师经常因为学生不完成作业而请学生家长到学校予以批评。请用新课程的理念,对老师的做法发表你
的看法。

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第4题
老师:“不完成作业就不能去做游戏。”学生:“我完成作业了,我可以去外边做游戏了。”老师:“不对,我只是说,你们如果不完成作业就不能出去做游戏。”除了以下哪项,其余各项都能从上面的对话中推出?()

A.学生完成作业后,老师就一定会准许他们出去做游戏

B.老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏

C.学生的意思是只要完成了作业,就可以出去做游戏

D.老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏

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第5题
‍‍ 孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛。这说明,孙老师没有做到‍‍

A.关爱学生

B.因材施教

C.廉洁从教

D.严谨冶学

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第6题
老师布置作业后,同学们要按时完成,以下说法不正确的是:

A.今天我有好多事,作业没时间写了,找写完的同学拷贝一下,以后一定自己写。

B.学校规定,作业完成率不足50%不让考试,我只要保证完成率超过50%就行了。

C.我把作业给最好的朋友抄,被老师发现了,结果我俩的作业都被判为零分。

D.老师说不交作业没有作业成绩,我随便写点东西交上去,这么多学生,他肯定发现不了。

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第7题
某中学曾老师每次布置课后作业后,只是在下次课堂上为学生核对一下答案,曾老师的做法()

A.合理,可以提高教学效率

B.不合理,教师应认真批改作业

C.合理,可以促进学生自学

D.不合理,增加了学生课后负担

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第8题
某美术教师上校园建筑写生课,直接将学生带到操场,说明材料工具的使用说明后,给学生布置了"教学楼一角"的作业,然后就让学生自由写生,学生轻松愉快地完成了作业。多数作业出现透视错误,且构图有的太大,有的太小。可美术老师不以为然,认为过程更重要,这才是新课标所倡导的自主学习和愉快学习。问题:请对该教师的教学进行评价与分析。

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第9题
学校应通过班主任来调节学生各科作业的总量,防止学生负担过重,凡能在课内完成的作业,就不应当布置到课外去做。()
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