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[主观题]

“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,这句话所体现的德育方法是()。A.说服教育法B.榜样示范

“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,这句话所体现的德育方法是()。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.品德评价法

D.实际锻炼法

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第1题
其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。孔子这句名言体现出的德育方法是()

A.情感陶冶法

B.说服教育法

C.品德评价法

D.榜样示范法

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第2题
“其身正,不令而行;其身不正.虽令不从”这句话体现的德育方法是()。
“其身正,不令而行;其身不正.虽令不从”这句话体现的德育方法是()。

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第3题
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话强调是以下哪种方法的重要性。()A.说理教育法
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话强调是以下哪种方法的重要性。()

A.说理教育法

B.榜样教育法

C.陶冶教育法

D.自我修养法

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第4题
“其身正,不令而行,其身不正,随令不从。”这句话强调要重视()

A.陶冶教育

B.榜样示范

C.实践锻炼

D.品德评价

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第5题
“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”体现的家庭教育方法是()。

A.兴趣诱导法

B.活动探索法

C.榜样示范法

D.暗示提醒法

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第6题
孔子说:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”这句话是强调()的重要性。 A.说理教育法B
孔子说:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”这句话是强调()的重要性。

A.说理教育法

B.榜样教育法

C.陶冶教育法

D.自我修养法

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第7题
“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这句名言体现的德育方法是()
“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这句名言体现的德育方法是()

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第8题
“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”荀子这句话体现的德育方法是()。A说服教育法B榜样示
“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”荀子这句话体现的德育方法是()。

A说服教育法

B榜样示范法

C实际锻炼法

D个人修养法

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第9题
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?()A.主体性B.创造性C.
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?()A.主体性B.创造性C.间接性D.示范法

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