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[主观题]

阅读教学的主要方法有()。

A提问对话

B整体感悟

C理清思路

D言语分析

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正确答案:ABCD

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第1题
下列关于阅读教学的说法正确的是()。①阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养,各学段应保持用力平衡,分阶段进行②阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程③在理解课文的基础上,提倡多角度、有创意地阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量④对一部分课文,要逐字逐句给学生讲解,力求透彻,使学生加深对课文内容的理解⑤为了帮助

A.②③

B.③④

C.②③④

D.①④⑤

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第2题
下列哪项不属于教学反思常用的方法?()

A.自我提问法

B.交流对话法

C.案例研究法

D.成长记录袋法

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第3题
社区社会工作者孙某对社区里面存在行为偏差的青少年,经常找他们谈话,采用对话式的提问方式调动他们的好奇心,帮助他们认识自己的行为。孙某采用的是()治理方法。

A.现实情况反思方法

B.苏格拉底式的提问方法

C.合作化治疗方法

D.认知重塑方法

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第4题
阅读教学过程中的对话具有复杂的()性。
A多重性

B多向度性

C多学科性

D多条件性

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第5题
文言文阅读教学常见的方法有哪些?

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第6题
阅读方法有哪些

文言文阅读教学常见的方法有哪些?

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第7题
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程,也是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练过程。请结合某一篇课文的教学,设计一个口语交际的材料
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第8题
阅读教学的内容有()。

A.经典文篇

B.言语经验

C.读解策略与方法

D.语言文化知识

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第9题

古代阅读教学的主要经验有熟读精思博览和()。

A.评注法

B.评点法

C.圈点法

D.评析法

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第10题
对资料的可靠性进行验证的主要方法有()。

A.补充提问

B.随意交谈

C.问卷和心理测验法

D.比较同一资料的不同来源

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