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[多选题]

19世纪,德国新人文主义代表洪堡提出“大学自治”主张,包括()。

A.学术与国家政治分离

B.学术自由,科研至上

C.倡导研究学习

D.实行教授治校

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第1题
大学自治理念的核心是()。

A.学术自由

B.大学的办学自主权

C.教授治校的理念

D.高校宏观管理

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第2题
从高等教育发展的历史来看,大学人特别看重学术研究层面的理念,把哪个理念称为大学的灵魂。()

A.学生自治理念

B.教授治校理念

C.学术自由理念

D.大学自治理念

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第3题
最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是()。A.苏格拉底;B.费希特;C.
最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是()。

A.苏格拉底;

B.费希特;

C.洪堡;

D.范海斯

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第4题
19世纪德国教育家洪堡推动新大学运动,制造了柏林大学办学模式,为大学增添了() A.人才培养功能B
19世纪德国教育家洪堡推动新大学运动,制造了柏林大学办学模式,为大学增添了()

A.人才培养功能

B.科学研究功能

C.社会服务功能

D.文化传播功能

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第5题
所有学术水平突出的教授都深受学生爱戴,而所有学术水平突出的教授都注重培养学生的专业基础知识,因此,有些深受学生爱戴的教授不主张只关注学术前沿问题。上述论证的成立需补充的前提是:()

A.只关注学术前沿问题的教授不受学生爱戴

B.学术水平突出的教授不主张只关注学术前沿问题

C.注重培养学生专业基础知识的教授都深受学生爱戴

D.部分注重培养学生专业基础知识的教授不主张只关注学术前沿问题

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第6题
春秋时期的稷下学宫是一所官办学府,倡导学术自由。()
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第7题
大学的真正自治,是中国建立现代大学制度的第一步,自然也是最为关键的一步,一个自治的教学和学术共同体作为一个充分的自为者。不仅有建立自己的宗旨、品格、学术与道德标准和荣誉的必要而且也有联合其他大学共同捍卫大学的声誉、学术和道德标准的动力,在这样一种情况之下,中国大学和学术界种种腐败以及更为普遍的灰色学术,才会失去所以滋生的土地和庇护的依靠。中国大学就能走进它们从来就没有进去过的象牙之塔。这段文字意在说明()。

A.中国如何才能建立现代大学制度

B.中国大学真正自治的重要性

C.中国学术腐败和灰色学术产生的根源

D.中国大学如何才能摆脱象牙塔的限制

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第8题
美国大学教授协会(AAUP)分别于1965年和2012年颁布的《关于预防大学中政府资助的研究的利益冲突》和《AAUP建议的指导学界与产业界关系的原则和实践》两份文件,其目的不包括:()

A.防止资助方对科研活动产生不适当的影响

B.捍卫学术自由和学术自治

C.为了维护学术诚信

D.给科研项目提供更多的资金和技术支持

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第9题
遵循学术规范与学术伦理是科研机构和科研工作者的学术底线。()
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