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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

美国大学教授协会(AAUP)分别于1965年和2012年颁布的《关于预防大学中政府资助的研究的利益冲突》和《AAUP建议的指导学界与产业界关系的原则和实践》两份文件,其目的不包括:()

A.防止资助方对科研活动产生不适当的影响

B.捍卫学术自由和学术自治

C.为了维护学术诚信

D.给科研项目提供更多的资金和技术支持

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第1题
什么是马太效应

如何理解马太效应和学术资源的非均衡分配之间的关系,选择正确的选项。()

A、“相对于那些不知名的研究者,声名显赫的科学家通常得到更多的声望;即使他们的成就是相似的,同样地,在一个项目上,声誉通常给予那些已经出名的研究者”

B、学者的荣誉通过放大和增强,致使学术资源分配不公正,学术资源将向名气大的学者集中

C、科研功利主义在学术体系行政化的大环境之下,形成了上位者学术权力和学术成果并得,学术社会分层分化日益显著的现象

D、美国的一项调查证明了学术界的马太效应,接受调查近4100名科学家中,有63%的人认为,要获得政府资助的研究项目,取决于“你是什么人”。许多申请项目获得资助,主要是因为这些申请者已经为资助机构所熟知,或者以前得到过该基金的资助

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第2题
大学的真正自治,是中国建立现代大学制度的第一步,自然也是最为关键的一步,一个自治的教学和学术共同体作为一个充分的自为者。不仅有建立自己的宗旨、品格、学术与道德标准和荣誉的必要而且也有联合其他大学共同捍卫大学的声誉、学术和道德标准的动力,在这样一种情况之下,中国大学和学术界种种腐败以及更为普遍的灰色学术,才会失去所以滋生的土地和庇护的依靠。中国大学就能走进它们从来就没有进去过的象牙之塔。这段文字意在说明()。

A.中国如何才能建立现代大学制度

B.中国大学真正自治的重要性

C.中国学术腐败和灰色学术产生的根源

D.中国大学如何才能摆脱象牙塔的限制

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第3题
关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的效力层级、结构和主要内容的说法中,请选择您认为正确的答案?()

A.教育部于2016年出台了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》。高校处理学术不端行为的依据由规范性文件上升为部门规章

B.《办法》共8章,41条。结合当前国内外高校预防和处理学术不端行为的实践。强调了程序正当、当事人合法利益保护

C.《办法》的制度设计囊括了总则、教育与预防、受理与调查、认定、处理、复核、监督等方面

D.美中不足的是,《办法》没有规范对责任人的处理及救济制度

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第4题
大学自治理念的核心是()。

A.学术自由

B.大学的办学自主权

C.教授治校的理念

D.高校宏观管理

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第5题
高校教师应该尊重他人劳动和学术成果,维护学术自由和学术尊严。()
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第6题
19世纪,德国新人文主义代表洪堡提出“大学自治”主张,包括()。

A.学术与国家政治分离

B.学术自由,科研至上

C.倡导研究学习

D.实行教授治校

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第7题
下列选项不属于高校科研管理的原则是()。
A.科研和教学相互促进的原则

B.以应用研究和发展研究支撑基础研究的原则

C.统一管理与学术自由相结合原则

D.社会经济效益和学术水平相统一的原则

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第8题
学术没有钱就像艺术没有钱一样,大概是很难发展的。马克思没有恩格斯的资助,怕是写不完《资本论》的—
尽管他是天才。杜甫如果不是有当着刺史、节度使,可以给他资助或支一份饷银的高适、严武辈可以投靠,他在成都那些年的生活、创作,都得是另外一副模样—哪怕是诗圣。但是,单靠钱也堆不成学术,堆不成艺术。这段文字的主要意思是()。

A. 没有钱,学术和艺术的发展寸步难行

B. 马克思和杜甫的成就离不开朋友的资助

C. 钱是学术和艺术发展的必要条件

D. 只有钱和没有钱一样,学术和艺术都不能得到很好的发展

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第9题
科研道德考察的是科研人员自身的道德修养、品行和诚实及杜撰、抄袭、剽窃及学术不当行为产生的根源、表现、危害及对策。下列属于违反科研道德的是()

A.科研行为本身的动机不纯

B.课题研究具有潜在的人身伤害

C.剽窃他人的学术成果

D.在科研活动中给人群造成较大的灾难

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