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[主观题]

教师不仅是幼儿的“教育者”,也应当是幼儿权利的实际维护者。

A.错误

B.正确

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第1题
教师与幼儿不仅仅是教育者与被教育者的关系()
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第2题
从伦理学的角度看,教师要公正地对待幼儿,首先是要真正()。

A.给幼儿权利

B.教幼儿知识

C.尊重和信赖幼儿

D.尊重幼儿家长

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第3题
有的教师把不听话的孩子安排在教室的最后一排.只要他们不影响其他幼儿的活动就好,教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法()。

A.正确.照顾到了大部分幼儿的需求

B.正确.防止纪律不良幼儿扰乱课堂

C.错误.侵犯了幼儿的学习的权力

D.错误.不利于师生间的和平相处

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第4题
关于幼儿园精神环境创设不正确的做法是()

A.重视幼儿园精神文化建设,建构良好的文化氛围

B.教师热爱幼儿、尊重幼儿,并与幼儿建立民主和谐的关系

C.教师对待幼儿态度冷漠.言行粗鲁

D.教师幼儿之间互帮互助

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第5题
与教师相比,幼儿更重视父母的评价。

A.错误

B.正确

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第6题
丰富、生动的教师语言能使幼儿的一日生活更具有趣味性和艺术性,也能激发幼儿对幼儿园、教师、学习的浓厚兴趣,激发自我成长动机。()
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第7题
幼儿园课程以()为基础,让幼儿以获得直接经验为主。

A.教师讲授

B.幼儿自学

C.幼儿的间接经验

D.幼儿的直接经验

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第8题
幼儿游戏时,教师观察的内容主要包括环境,幼儿学方面,其中对幼儿的观察包括对()和幼儿水平的观察。

A.幼儿游戏中的行为

B.幼儿游戏场地

C.幼儿游戏材料

D.幼儿游戏主题

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第9题
教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和()。

A.教师与教师之间的沟通能力

B.幼儿与家长的沟通能力

C.教师与上级领导的沟通能力

D.促进幼儿之间相互沟通的能力

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