首页 > 远程教育> 西安交通大学
题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

当对方说完之后试图总结一下对方的讲话就是评估的一个很好做法。()

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“当对方说完之后试图总结一下对方的讲话就是评估的一个很好做法。…”相关的问题
第1题
遇到危险时是否要评估一下周围环境和对方实力。()
点击查看答案
第2题
在职场中把复杂的人际关系变得简单的最大秘诀就是()。

A.经常聚会

B.尊重对方、严于律己

C.少讲话

D.幽默

点击查看答案
第3题
当确定了己方的谈判目标之后,应根据()选择确定谈判对象

A.对方联系己方的先后次序

B.对方条件与己方目标的吻合程度

C.对方产品质量的好坏

D.对方条件的优惠程度

点击查看答案
第4题
下列说法中不符合目光注视一般规律的是()。

A.倾听时,注视对方双眼

B.讲者比听者更少注视对方

C.开始说话时,会将目光盯着对方

D.讲话结束时,会将目光重新回到对方身上

点击查看答案
第5题
目光注视的一般规律是()。

A.倾听时,注视对方双眼

B.说话时比倾听时注视对方要多一些

C.开始说话时,会将目光从对方身上移开

D.讲话结束时,会将目光重新回到对方身上

点击查看答案
第6题
学习策略的训练方法:(1)__________:就是将活动的基本技能,分解成若干有条理的小步骤,固定程序,反
学习策略的训练方法:(1)__________:就是将活动的基本技能,分解成若干有条理的小步骤,固定程序,反复练习;(2)__________:就是直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤,然后逐步降低完整性,直到学生自己完成所有步骤。(3)__________:就是学生和教师轮流承担的角色的课堂教学组织形式。(4)__________:在这种学习活动中,两个学生一组,一节一节地彼此轮流向对方总结材料,当一个学生主讲时,另一个学生听着,纠正错误和遗漏

点击查看答案
第7题
要约人要撤销要约,擞销要约通知应在()到达对方。

A.要约到达对方之前

B.对方发出承诺之前

C.对方承诺到达要约人之前

D.对方承诺生效之后

点击查看答案
第8题
和顾客发生争执时,员工不恰当的做法有()。

A.和对方讲道理,注意克制自己

B.如果对方先骂自己,自己可以骂对方

C.蔑视对方,不和对方一般见识

D.为了不使矛盾升级,走开

点击查看答案
第9题
和宾客交谈时对太长的谈话,必要时你可以简要复述一下对方谈话的内容,引导对方往下说。()
点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改