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[判断题]

案例研究法是通过对自己或他人以往的教育实践加以回顾和总结，获得一些规律性结论的研究活动方式。（)

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第1题

单位或个人对以往一段时间内的工作或活动进行全面回顾，分析、研究、评价得失，探求规律性认识的一种文体是()。

A.计划

B. 总结

C. 市场调查报告

D. 市场活动分析报告

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第2题

()是运用问卷、访谈、观察等手段，有计划和系统地获得研究对象的资料，通过分析获得规律性结论的方法。

A.调查研究法

B.经验研究法

C.案例研究法

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第3题

案例研究是一种质性研究,案例研究的最终成果既可以是案例描述本身,即（）,也可以是通过案例描述,最终获得案例分析结论,即通过案例进行研究

A.以案例作为研究结论

B.研究案例

C.案例研究

D.案例观察

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第4题

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（)。

A.叙事研究法

B.调查研究法

C.经验研究法

D.行动研究法

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第5题

教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（）

A.行动研究法

B.个案研究法

C.实验研究法

D.调查研究法

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第6题

学习是通过阅读、观察、听讲、研究和实践获得（)的活动。

A.知识与技能

B.文化

C.教育

D.金钱

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第7题

过对本人、本单位或本地区过去一定时期的工作、学习、生活等实践活动的回顾,写出的带有规律性和指导性的书面材料是（）

A.总结

B.调查报告

C.教学论文

D.读书笔记

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第8题

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是____。

A.经验研究法

B.调查研究法

C.行动研究法

D.叙事研究法

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第9题

病例对照被研究因素的暴露状况是通过回顾调查或信息收集获得的。（)

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